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同志们：

        今天，我们在这里召开中山大学保持共产党员先进性教育活动动员大会，主要就我校开展保持共产党员先进性教育活动，在全校党的基层组织和全体党员的层面上进行发动和动员，就我校开展这项教育活动的指导思想、基本要求和具体实施方案进行说明，并就如何搞好这项工作，对全校党支部和党员提出几点要求。

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的一个重要部署，是向全党明确提出加强和改进党的建设的一项重要任务，是我们党在新世纪新阶段加强党的建设的一项基础工程。

根据中央的统一部署，高等院校开展保持共产党员先进性教育活动安排在第二批进行。6月30日，广东省委召开了第二批先进性教育活动动员大会，对如何搞好第二批先进性教育活动作了具体部署，提出了明确要求。学校党委高度重视，并就有关工作进行了专门研究，作出了部署。学校成立了中山大学保持共产党员先进性教育活动领导小组，由我担任组长，黄达人同志、刘美南同志、陈伟林同志、李萍同志担任副组长。领导小组下设办公室，由党委常委、组织部部长戴月同志任办公室主任，有关部门组成成员单位。学校还根据上级的统一要求和安排，结合我校实际，制定了《中山大学保持共产党员先进性教育活动实施方案》，对我校开展先进性教育提出了具体实施意见。《实施方案》将在下周下发各单位。

这次我校保持共产党员先进性教育活动涉及的面比较大，党员组成结构也比较复杂。目前，我校的党员总数是11800人，其中包括已经离退休的老党员，也有刚入校的学生党员；有教学科研人员，也有医护人员；有知名教授、专家，也有普通的工人。同时，学校还拥有四个校区、七家附属医院。为了使教育活动开展得更加顺利，更加扎实，更好地发挥基层党组织的积极性、创造性，学校决定，以全校42个基层党委（党总支）作为基本单位，具体组织开展这项工作。在具体的教育活动过程中，工作的重心要落到全校540个党支部上。因此，教育活动是否能顺利开展并取得良好成效，关键在于全体党员能否自觉、积极地投入和参与到教育活动中，在于各个党支部能否真正发挥战斗堡垒作用，在于各个基层党委（党总支）能否做好组织领导工作。学校希望，各级党组织负责同志，特别是各位党支部书记，一定要提高思想认识，按照学校党委的统一部署和要求，带领本单位的全体党员，把各项工作落到实处，扎扎实实地搞好我校的先进性教育活动。

下面，我代表学校党委、学校保持共产党员先进性教育活动领导小组，向全校各级党组织和全体党员，谈几点意见。

一、充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义，增强搞好教育活动的自觉性和责任感

党的先进性是党的生命所系、力量所在，关系到党的生存和发展。先进，就是先导、先行、先锋，走在前列。无论作为党的整体，还是作为党的成员，都必须走在中华民族的前列，走在时代潮流的前列，走在社会发展趋势的前列。在全党开展保持共产党员先进性教育活动，就是要用“三个代表”重要思想武装党员，树立和落实科学发展观，加强党的执政能力建设，使我们党永远充满生机与活力，永远走在时代前列。我们一定要站在全局和战略的高度，充分认识开展先进性教育活动的重要意义。现在，我们学校开始开展保持共产党员先进性教育活动，对进一步加强学校党的建设，全面提高党员素质，充分发挥党员在学校建设中的先锋模范作用，推动学校改革、发展各项事业取得新的成就，努力实现建设高水平的研究型、国际化、综合性大学，具有十分重要的意义。

1、开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重大举措

开展保持共产党员先进性教育活动，就是要坚持用“三个代表”重要思想武装党员，这也是我们凝聚党心民心、巩固共同思想基础的必然要求。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，深刻总结了实践创造的新鲜经验，使人民深深感受到随着时代、实践和科学的发展而发展着的马克思主义的强大生命力。广大共产党员保持先进性，最根本、最直接的就是学习实践“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践。

开展先进性教育活动，就是要引导广大党员对“三个代表”重要思想真学真信真用，真正成为“三个代表”重要思想的信仰者、实践者，为保持党的先进性奠定坚实的思想理论基础；就是要进一步用“三个代表”重要思想统一意志和行动，凝聚党心民心，把先进的思想理论转化为强大的物质力量；就是要努力发展业已形成的心齐实干的大好局面，同心同德推进学校各项工作的不断发展。

因此，在开展先进性教育活动过程中，我们要在原来学习贯彻十六大、十六届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想的基础上，高度重视，认真对待，把组织党员深入学习实践“三个代表”重要思想贯穿教育活动的始终，保质、保量、按时地完成各项任务。

2、开展保持共产党员先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的一项基础工程

党员是党的细胞，党的工作要靠党员去落实，党的执政地位要靠党员去维护。加强党的基层组织和党员队伍建设，是加强党的执政能力建设的基础。从总体来看，党员队伍的主流是好的，是有战斗力的。但是也要看到，党员队伍在新的形势下发生了一些新的变化，出现了一些新的问题，有些问题还相当突出。开展先进性教育活动就是要把经常性教育与集中教育结合起来，集中一段时间，认真解决党的建设中存在的突出问题，始终保持党员队伍的先进性，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。就是要通过先进性教育活动，提高领导干部、广大党员和各级党组织对党的历史方位和执政使命的适应能力，进一步固执政为民之本、强立党为公之基，把执政能力建设落实到基层、落实到党员，全面推进党的建设的健康发展。

从我们学校的情况来说，党员队伍的总体状况和主流也是好的，学校建设和发展所取得的成绩，都离不开广大党员团结和带领广大师生员工在各个岗位上所做的工作。近年来，学校通过“固本强基”等一系列工作，不断加强基层党组织建设，也取得了一定的成效。

但是，我们也要清醒地看到，按照“三个代表”的要求，对照新时期党员标准，我们在党的建设上还存在一些不可忽视的问题。如，有的党员理想信念不坚定，思想理论水平不高，对建设中国特色社会主义心存疑虑；有的党员宗旨意识淡薄，考虑个人利益多，履行党员义务少，不能很好地发挥先锋模范作用；有的党员组织观念不强，缺乏事业心和责任感，工作作风不够扎实；有些基层党组织缺乏凝聚力和战斗力，未能很好地发挥战斗堡垒作用，等等。

因此，在我校深入开展保持共产党员先进性教育活动，对进一步提高我校党员队伍素质，加强党的基层组织建设，具有重大意义。

3、开展保持共产党员先进性教育活动，是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证

当前，我国正处于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面建设小康社会，体现了最广大人民的根本利益，是我们党的历史任务，也是保持党的先进性的具体体现。要完成这一历史任务，就需要我们树立和落实好科学发展观，需要广大党员的共同努力。开展先进性教育活动，就是要把科学发展观落实到党员的具体行动中，把党员的先进性发挥出来、积极性调动起来、创造性激发出来，把保持先进性的责任和义务转化为一种压力和动力，不断创新发展思路、增强发展动力、提高发展水平，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚实的组织保证。

就我们学校来说，在当前全面建设小康社会的大环境中要实现建设高水平大学的目标，同样需要党组织的坚实保证。近几年来，学校始终坚持遵循人类社会进步的发展规律和高等学校发展的教育规律，以科学的发展观为指导, 紧紧围绕学校中心工作，不断深化改革，加快发展，使学校的改革与发展朝着全面、协调、可持续的方向不断迈进。但是，我们也要清醒地认识到，要实现建设高水平大学的目标，还需要基层党组织和广大党员发挥党的先进性，提供坚强的思想和组织保障。目前，我校在职教职工中党员比例为30.43%，研究生为39.64%，本科生为13.35%。通过在我校开展先进性教育活动，使广大党员能更好地以党员的标准严格要求自己，自觉履行党员义务，真正做到胸怀全局、心系群众，立足岗位，多做贡献，充分发挥先锋模范作用，团结和带领全校师生员工，开拓进取，努力奋斗，这对我们学校全面贯彻党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，为国家培养高素质的创新人才，创造出更多更好的科研成果，进一步推进学校实现跨越式发展，更好地为我国社会经济的发展、为广东率先基本实现社会主义现代化服务，都是十分重要和非常必要的。

二、准确把握我校开展先进性教育活动的指导思想、主要原则和基本过程

学校各级党组织一定要准确把握好我校先进性教育活动的指导思想、重要原则，明确先进性教育活动的主要阶段、步骤和方法。我们一定要准确把握，深刻领会，按照学校的部署和有关要求，认真做好各项工作。

1、深刻领会先进性教育活动的指导思想，准确把握工作的基本原则和要求

根据中央和广东省委的有关精神，结合学校实际，我校开展先进性教育活动的指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，按照立党为公、执政为民的本质要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系我校改革发展工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，把开展“理想、责任、能力、形象”教育活动贯穿其中，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为达到提高党员素质、加强基层党组织、服务人民群众、促进各项工作的根本目的，全面推动学校的改革和发展，提供坚强的政治保障和组织保障。

在开展先进性教育活动过程中，要紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点。要努力做到：把学习和提高思想认识贯穿先进性教育活动全过程，增强自觉性；创新活动载体，注重实效性；领导干部带头，注重示范性；边学边做边改，注重针对性；开门搞教育，注重群众性；集中教育与长期教育相结合，注重长效性。具体来讲，就是要做好以下几方面工作：

（1）坚持学习实践“三个代表”重要思想这条主线。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动的始终，教育引导广大党员坚定正确的理想信念，提高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性；牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展作为第一要务；坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为师生办实事、解难事、做好事，真正把“三个代表”重要思想体现在党组织的各项工作中，落实在广大党员的工作岗位上。

（2）坚持“三个重在”的工作要求。要坚持重在联系实际，抓好学习培训；坚持重在讲求质量，抓好分析评议；坚持重在取得实效，抓好整改提高。要始终围绕先进性教育活动“关键是要取得实效”和“真正成为群众满意工程”的要求开展活动，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。把先进性教育活动与促进学校的改革发展稳定结合起来，与本单位、本部门教学科研和管理工作结合起来，不搞形式主义，不做表面文章。

（3）坚持从严治党方针，切实加强领导班子、基层党组织和党员队伍建设。着力抓好领导班子建设，建设清醒坚定、干事创业、团结协调、敢于负责、群众拥护的领导班子；着力抓好基层党组织建设，使基层党组织在政治上增强战斗力、在思想上增强凝聚力、在工作上增强创造力、在发展上增强推动力、在廉政上增强免疫力。要着力抓好党员队伍建设，教育引导党员争创“三有一好”（有理想、有责任、有能力、形象好），发挥带头模范作用，带领群众完成各项任务。

（4）坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。要通过学习培训、开展保持共产党员先进性具体要求大讨论和主题实践活动等多种形式，使广大党员进一步增强党的观念和党员意识，明确新时期保持先进性的具体要求。要组织广大党员在充分征求意见和广泛谈心的基础上，认识自己的不足和问题，深入进行党性分析，认真参加专题组织生活会、领导班子民主生活会，开展批评和自我批评，制定整改措施，增强自我提高、自我完善和解决自身问题的内在动力，自觉保持先进性。

（5）坚持发扬党内民主，走群众路线。要尊重和保障党员的民主权利，认真听取党员的意见，充分调动和发挥广大党员参加先进性教育活动的积极性。要坚持开门搞教育，相信群众、依靠群众，采取多种形式，广泛征求群众意见，自觉接受群众的批评和监督。鼓励党员积极参与党内事务，增强党内生活的生机活力。

（6）坚持区别情况，分类指导。要根据各单位党组织和党员的特点和具体情况，对管理干部、教师、学生、医护人员、普通工人等各种群体的党员提出不同的要求，解决不同的实际问题，使先进性教育活动更贴近工作和党员实际。要正确处理“规定动作”与“自选动作”的关系，鼓励各基层党组织开展各具特色的主题实践活动，找准工作的着力点，使教育活动形式多样，扎实有效，增强教育的针对性和实效性。

2、根据学校制定的《实施方案》的安排和方法步骤，保质、保量、按时完成各项教育活动

根据中央和省委的部署和要求，结合学校实际，我校先进性教育活动将分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员（7月上旬至9月初）

学校在今天召开全校动员大会，对教育活动进行全面动员与部署。各基层党委（党总支）要根据本单位实际情况，在近期组织召开全体党员大会或支部委员以上动员会，并根据学校的《实施方案》，制定出本单位的具体计划。

学习分为两段时间，一段是暑假期间，主要以自学为主，自学内容以《保持共产党员先进性教育读本》、中国共产党党章、胡锦涛总书记关于开展保持共产党员先进性教育活动的重要指示精神等为主；学生党员要开展以“三走进、三了解、三提高”（即走进农村、走进社区、走进厂矿企业，了解社情、了解民情、了解省情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力）为主题的实践活动。一段是8月24日至9月初，集中学习时间，要求教职员工党员要于8月24日、学生党员要于8月27日按时返校参加学习。集中学习一般以党总支为单位进行。学习时间不少于40小时。各党支部要做好详细的学习计划，确保学习的时间和学习效果。

第二阶段：分析评议（9月初至10月上旬）

首先要通过多种方式和渠道征求和听取群众的意见，要在党员中开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。要根据征求到的意见，认真组织党员进行“四对照、四剖析”，认真撰写党性分析材料。党性分析材料要求的重点是检查存在问题，剖析思想根源，触及思想灵魂。校中层以上领导干部的党性分析材料不少于3000字。

     每个党员要按照党性分析材料进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。各党支部要召开支委会，根据民主评议的情况、征求到的意见和一贯的表现，提出对每个党员的评议意见，并向党员反馈意见。学校党委、基层党委（党总支）、党支部要以一定的方式，分别在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。分析评议要重在讲求质量，努力提高征求意见、党员评议、党性分析和组织生活会的质量。

第三阶段：整改提高（10月上旬至11月上旬）

党员、党组织和领导干部都要针对自身存在的问题、群众提出的意见和评议的意见，认真制定整改方案。对那些涉及群众切身利益、经过努力能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改。制定的整改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。整改提高关键在于取得实效，并以此积极探索党员受教育、群众得利益的长效机制，以整改成效取信于民。

集中学习教育基本结束后，各级党组织再用2-3个月的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。

新生党员的教育活动安排可酌情顺延1-2周。

三、加强组织领导，充分发挥基层党组织的积极性、创造性，把我校保持共产党员先进性教育活动各项工作落到实处

这次我校开展保持共产党员先进性教育活动，涉及面广，任务重，要求高，时间紧。各级党组织要把先进性教育活动作为当前党建工作的头等大事来抓，要统筹安排，精心组织，切实抓紧抓好。学校党委要求，全体共产党员一定要高度重视，积极参与，从讲政治的高度来对待这项工作，用共产党员的标准来严格要求自己，认真履行好共产党员的责任和义务，圆满完成我校保持共产党员先进性教育活动的各项任务。

下面，我就各基层党委（党总支）、各党支部如何搞好先进性教育活动，提出几点具体要求。

1、加强领导，精心谋划，做好先进性教育活动的组织、督查工作。

各基层党委（党总支）和各党支部要把先进性教育活动摆上重要议事日程，要在领导力量、组织工作等方面为搞好先进性教育活动提供保证。要坚持和完善“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的责任机制，强化领导的带动力、支部的支撑力和党员的内动力。一是，建立领导责任制，我作为学校党委书记是第一责任人，各基层党委（党总支）负责同志是直接责任人，做到一级抓一级，层层抓落实。各基层党委（党总支）要按照学校党委的统一部署，组织、协调好本单位下属各党支部开展先进性教育活动，认真做好组织党员、教育党员、督促党员的工作。各党支部负责人要按上级有关部署和要求，认真组织好本支部党员参加先进性教育活动，确保完成本支部教育活动的各项工作。各校区党委要主动为本校区有关单位开展教育活动提供必要的支持和保障。二是，建立各级党员领导干部联系点制度。学校党委常委除参加党委常委班子安排的教育活动外，还要以普通党员身份参加所在党支部的教育活动。同时，还要参加校领导联系分工和分管工作单位的教育活动。各基层党委（党总支）负责同志同样也要参加下属单位党支部的教育活动。三是，建立督查制度。省委将派出巡回检查组指导我校的先进性教育活动。学校党委也将组织督导组，到各基层党组织了解、检查和指导教育活动各项工作。

2、深入发动，保质保量，做好本单位全体党员的思想动员和理论学习工作。

做好广泛深入的发动工作，对于顺利开展先进性教育活动至关重要。由于我们学校规模大，党员人数多，学校不可能召开全校党员大会来开展发动工作。今天召开的基层党委（党总支）、党支部负责人和师生党员代表大会，就是一次学校层面的动员。全校党员面上的思想发动工作，主要还是要以各基层党委（党总支）来组织开展。各基层党委（党总支）要认真开展调查研究，充分掌握本单位党员队伍的状况，掌握党员、群众对先进性教育活动的要求和期望，了解应当解决的突出问题或带有倾向性、苗头性的问题，认真研究制定实施方案，有针对性地做好思想发动工作。要做好党员的思想政治工作，重点把开展先进性教育活动的意义讲清、讲透，让全体党员自觉、积极投入到先进性教育活动中去。要妥善处理好工学矛盾，根据实际情况和自身特点，制定好学习计划，通过集中学习、专题辅导、形势报告、个人自学、网上交流、情景模拟等多种形式，保证学习时间和学习效果。各党支部书记一定要切实负起责任，以高度的政治责任感和良好的精神状态，扎扎实实组织好本支部的理论学习。要严格考勤，因故无法参加学习的要书面请假，事后补课。长期出差的教职工党员、在外实习的学生党员和年老体弱的党员，可以采取灵活的方式参加教育活动。

3、广开言路，注重实效，认真组织实施好“分析评议”和“整改提高”阶段的工作。

理论学习是教育活动的出发点，“分析评议”是教育活动的核心环节，“整改提高”是教育活动的落脚点。各基层党组织在搞好理论学习的基础上，要认真做好“分析评议”和“整改提高”阶段的工作。在“分析评议”时，要坚持开门搞教育，建立群众监督评价制度，广泛听取群众意见，自觉接受群众的批评和监督。要从自身存在的问题、思想的深处，认真撰写党性分析材料。在“整改提高”时，要注重解决实际问题，要坚持边学边改、边议边改、边整边改，以解决突出问题的实际成效激发党员群众参与到教育活动中来，促进工作作风的转变，增强党组织的凝聚力和战斗力。各基层党组织和党员要本着实事求是、改进工作、完善自我的态度，严肃、认真地对待和落实每一个问题，确保不敷衍应付、不走过场，并取得真正的成效。

4、积极探索，大胆创新，充分发挥各基层党支部和广大党员的主观能动性。

学校根据中央和广东省委的统一部署和要求，提出了学校开展先进性教育活动的步骤和方法的基本意见。在具体工作过程中，各基层党组织既要坚持按照教育活动总的原则要求，不变通、不走样，完成好“规定动作”，又要从实际出发，探索行之有效的活动方式和载体，创造好“自选动作”。学校开展教育活动的着力点是坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教职工和学生的头脑、指导教学、科研和医疗工作，促进师德校风建设，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。各附属医院要把着眼点放在加强医德医风建设，解决“就医难”、“看病贵”等突出问题上，充分发挥党员在遵守职业道德、提高服务水平等方面的表率作用，增强党员服务群众、服务社会的责任感。今年初以来，我校各附属医院积极参与了“百名党员救治百名特困病人”活动，取得了显著成效，社会反响强烈，这就是医疗单位结合实际开展的一个非常好的活动。学生党员要结合自身的学习、工作实际，围绕“三走进、三了解、三提高”，开展各种社会主题实践活动。今年我校第七届研究生支教团首次赴西藏开展支教工作，七名成员都是共产党员，这就是我们学生党员开展先进性教育很有代表性的活动。希望各基层党组织在实践中要结合实际，大胆探索，勇于创新，充分发挥积极性、主动性，创造性地开展工作，使我校在教育活动中能产生出一批首创性、指导性的成果。

5、明确目的，真抓实干，通过先进性教育活动推动学校各项工作迈上新的台阶。

党的先进性归根结底要落实到发展、落实到促进各项工作中，这也是先进性教育活动的根本目的所在。各基层党组织和党员要坚持开展先进性教育活动与推进各项工作的统一，找准先进性教育活动与业务工作的结合点，把先进性教育活动与工作统筹安排、有机结合起来，做到“两不误、两促进”。开展先进性教育活动，要围绕发展来谋划，要把党的先进性落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，促进学校各项事业更好更快地发展。普通党员要立足本职岗位，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的业绩。党员领导干部要提高驾驭能力，增强领导工作的原则性、系统性、预见性和创造性。各级党委要集中精力研究和解决全局性、战略性和前瞻性的重大问题，把握方向、谋划全局、提出战略、制定政策、营造良好环境，牢牢把握发展的主动权。通过开展教育活动，进一步改善党员和党组织的形象，增强基层党组织和广大党员在学校改革、发展中的积极作用，充分调动党员干部群众的积极性，推动学校工作的深入发展。各基层党组织和广大党员要争当发展的实践者、促进派，要以先进性教育活动为动力，坚持与时俱进，以新的思想、新的作风、新的作为，把学校各项工作提高到一个新的水平。

同志们，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是我们党在新的历史时期加强和改进党的建设的一个重要布署，对我们学校来说，也是一个提高党员素质、加强基层组织、建设和谐校园和促进各项工作的基础工程。我们一定要统一思想，认真组织，以高度的政治责任感、良好的精神状态、求真务实的作风，全力以赴地把我校的先进性教育活动各项工作落到实处，做出成效，把学校党的建设和发展事业推上一个新的台阶。

谢谢大家。

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